Поступаем в первый класс
Прием в 1-е классы на 2024-25 учебный год осуществляется с 1 апреля 2024 года (обращаться в приемную, кабинет 72, с понедельника по пятницу с 8:00 до 13:00) согласно плана набора детей в первые классы.
С 1 января 2015 г. для Вашего удобства возможна регистрация электронных заявлений о приеме детей в первые классы на Портале государственных услуг, размещенном в информационно-телекоммуникационной сети Интернет по адресу http://www.gosuslugi.ru.
Ознакомится с Положением о порядке приема и отчисления обучающихся МБОУ лицей №81. можно в разделе Сведения об образовательной организации>Документы>Локальные нормативные акты
В 1 класс принимаются дети, достигшие на 1 сентября 2024г. возраста 6,5 лет и не старше 8 лет (2017-2018 (до 1 марта) годов рождения).
Информация о документах, представляемых родителями, законными представителями.
Перечень территорий закрепленных за МБОУ лицей №81 согласно Постановлению мэрии города Новосибирска от 22 января 2019 г.№202 с изменениями от 13.03.2024г.
Информация по приёму первоклассников в МБОУ "Лицей № 81" на 2024-2025 уч.год
Предполагаемое количество первоклассников: 140 Принято заявлений: *
Свободных мест: *
*
Готов ли ваш ребенок стать первоклассником?
Если вашему ребенку седьмой год, значит, настало время подумать о школе. И скорее всего у вас на примете уже есть несколько школ, в которые можно было бы отдать малыша. Но временами охватывают сомнения: а справится ли он с новыми физическими и психологическими нагрузками?
Существует несколько способов определения, готов ли ребенок идти в первый класс.
Первый способ - определить готовность ребенка к школе. Беседа с педагогами и психологами, работающими в детском саду, поможет вам узнать об особенностях вашего ребенка, которые проявляются только в общении и взаимодействии со сверстниками и педагогами. Важно получить следующую информацию: Как ребенок работает на занятиях? Часто ли отвлекается? Точно ли понимает и выполняет задания воспитателя? Замечает и исправляет собственные ошибки? Проявляет активность и самостоятельность или нет? Уверенно и без излишней робости отвечает на вопросы перед группой сверстников? Часто ли, выполняя задания, обращается за помощью? Быстро утомляется или может работать долго? Хорошо ли развита мелкая моторика пальцев рук? Как ребенок общается со сверстниками? Имеет ли постоянных друзей? Часто ли ссорится и конфликтует? Участвует ли в совместных играх? Умеет ли договариваться с другими детьми? Может ли адекватно исполнять различные роли в играх? Как ребенок взаимодействует с педагогом? Проявляет ли инициативу в общении или ждет, пока к нему обратятся? При оказании помощи включается в работу или замыкается в себе? Безоговорочно выполняет требования и просьбы взрослых или высказывает собственное мнение? При выполнении задания общается со взрослыми по теме задания или переводит разговор на другие темы? Проявляет ли желание и интерес к познанию чего-то нового? Если, отвечая на эти вопросы, воспитатели и педагоги дают вашему ребенку положительную характеристику, то можно не сомневаться в психологической готовности малыша к школе. В обратном случае тоже не стоит огорчаться - вам сможет помочь опытный педагог-психолог, который проведет подробную профессиональную диагностику психологической готовности ребенка к школе и даст необходимые рекомендации для родителей и педагогов. Времени еще достаточно, а такие специалисты работают почти в каждом детском саду и школе.
Второй и самый простой - это ваши собственные наблюдения. Вы заметили, что ребенок может без особого труда подолгу (не менее 20 минут) выполнять кропотливую работу, требующую сосредоточения внимания, - рисует, лепит, собирает конструктор и т.п. Начатое дело стремится довести до конца. Часто задает вопросы взрослым об окружающем непонятном ему мире. С удовольствием фантазирует и рассказывает различные истории. Легко и быстро запоминает стихи из 4-8 строк, пересказывает сказки и рассказы, которые вы когда-то читали. У малыша есть друзья, с которыми ему нравится играть, он свободно общается со взрослыми. На вопрос: `Хочешь пойти в школу?` - ребенок отвечает: `Хочу, там много нового и интересного, а я научусь писать, читать и т.п.`. Если вы узнали по этому описанию своего малыша, значит, у вашего ребенка не возникнет лишних проблем с обучением в школе.
Полезные ссылки:
Зам.директора по УВР Колотушкина Г.А.
С 1 января 2015 г. для Вашего удобства возможна регистрация электронных заявлений о приеме детей в первые классы на Портале государственных услуг, размещенном в информационно-телекоммуникационной сети Интернет по адресу http://www.gosuslugi.ru.
Ознакомится с Положением о порядке приема и отчисления обучающихся МБОУ лицей №81. можно в разделе Сведения об образовательной организации>Документы>Локальные нормативные акты
В 1 класс принимаются дети, достигшие на 1 сентября 2024г. возраста 6,5 лет и не старше 8 лет (2017-2018 (до 1 марта) годов рождения).
Информация о документах, представляемых родителями, законными представителями.
- заявление о приеме на обучение в школу;
- копия Свидетельства о рождении ребенка;
- копия справки о регистрации ребенка по форме 8;
- копия полиса ОМС;
- копия СНИЛС ребенка;
- копия СНИЛС родителя (законного представителя);
- копия паспорта родителя (законного представителя);
- анкета первоклассника(2 стр);
Перечень территорий закрепленных за МБОУ лицей №81 согласно Постановлению мэрии города Новосибирска от 22 января 2019 г.№202 с изменениями от 13.03.2024г.
| № п.п | Территория района | Наименование образовательного учреждения |
| .. | ||
| 10 | Улицы: Лейтенанта Амосова, N 53, 55, 58, 60, 62, 64, 66, 68, 69, 73 - 75, 77, 77/1, 79/1; Солидарности, N 57, 59, 61, 61а, 63, 63а, 65, 70, 71, 72, 74, 76, 78, 79/2, 80, 82 - 93, 93а, 94, 95, 95а, 96, 97, 97а, 98, 99, 99а, 103а; Турухановская, N 95/6, общежитие ВШМС | МБОУ «Лицей № 81» |
| .. |
Предполагаемое количество первоклассников: 140 Принято заявлений: *
Свободных мест: *
*
Готов ли ваш ребенок стать первоклассником?
Если вашему ребенку седьмой год, значит, настало время подумать о школе. И скорее всего у вас на примете уже есть несколько школ, в которые можно было бы отдать малыша. Но временами охватывают сомнения: а справится ли он с новыми физическими и психологическими нагрузками?
Существует несколько способов определения, готов ли ребенок идти в первый класс.
Первый способ - определить готовность ребенка к школе. Беседа с педагогами и психологами, работающими в детском саду, поможет вам узнать об особенностях вашего ребенка, которые проявляются только в общении и взаимодействии со сверстниками и педагогами. Важно получить следующую информацию: Как ребенок работает на занятиях? Часто ли отвлекается? Точно ли понимает и выполняет задания воспитателя? Замечает и исправляет собственные ошибки? Проявляет активность и самостоятельность или нет? Уверенно и без излишней робости отвечает на вопросы перед группой сверстников? Часто ли, выполняя задания, обращается за помощью? Быстро утомляется или может работать долго? Хорошо ли развита мелкая моторика пальцев рук? Как ребенок общается со сверстниками? Имеет ли постоянных друзей? Часто ли ссорится и конфликтует? Участвует ли в совместных играх? Умеет ли договариваться с другими детьми? Может ли адекватно исполнять различные роли в играх? Как ребенок взаимодействует с педагогом? Проявляет ли инициативу в общении или ждет, пока к нему обратятся? При оказании помощи включается в работу или замыкается в себе? Безоговорочно выполняет требования и просьбы взрослых или высказывает собственное мнение? При выполнении задания общается со взрослыми по теме задания или переводит разговор на другие темы? Проявляет ли желание и интерес к познанию чего-то нового? Если, отвечая на эти вопросы, воспитатели и педагоги дают вашему ребенку положительную характеристику, то можно не сомневаться в психологической готовности малыша к школе. В обратном случае тоже не стоит огорчаться - вам сможет помочь опытный педагог-психолог, который проведет подробную профессиональную диагностику психологической готовности ребенка к школе и даст необходимые рекомендации для родителей и педагогов. Времени еще достаточно, а такие специалисты работают почти в каждом детском саду и школе.
Второй и самый простой - это ваши собственные наблюдения. Вы заметили, что ребенок может без особого труда подолгу (не менее 20 минут) выполнять кропотливую работу, требующую сосредоточения внимания, - рисует, лепит, собирает конструктор и т.п. Начатое дело стремится довести до конца. Часто задает вопросы взрослым об окружающем непонятном ему мире. С удовольствием фантазирует и рассказывает различные истории. Легко и быстро запоминает стихи из 4-8 строк, пересказывает сказки и рассказы, которые вы когда-то читали. У малыша есть друзья, с которыми ему нравится играть, он свободно общается со взрослыми. На вопрос: `Хочешь пойти в школу?` - ребенок отвечает: `Хочу, там много нового и интересного, а я научусь писать, читать и т.п.`. Если вы узнали по этому описанию своего малыша, значит, у вашего ребенка не возникнет лишних проблем с обучением в школе.
Полезные ссылки:
Зам.директора по УВР Колотушкина Г.А.
| Название | Файл |
|---|---|
| Анкета первоклассника |  (36 Кб) |
| Положение о порядке приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования |  (277 Кб) |
| Постановление мэрии города Новосибирска от 22 января 2019 г. N 202 «О закреплении муниципальных образовательных организаций … за территориями города Новосибирска» |  (1.2 Мб) |
| Все про зачисление ребенка в первый класс в 2024 году | (153 Кб) |
| Постановление мэрии города Новосибирска от 13.03.2024г. №1586 | (413 Кб) |
| заявление в 1 класс 2024-2025 уч. год | (55 Кб) |